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lunes, 23 de septiembre de 2013

5-Historia de la lengua española o castellana. El español en el mundo. Dialectos del español.

Apuntes del tema en moodle (tema 2)
Índice:
-Antes de Roma: celtas e íberos: lenguas preromanas.
-Colonización romana: S. I a C: el latín.
latín culto
latín vulgar
-Caída y fragmentación del Imperio Romano: S. V, lenguas bárbaras.
-Musulmantes en la península Ibérica: siglos VIII-XV: los arabismos.
-Aparición de las lenguas romances: siglos VIII-X.
-Primeras muestras romances escritas: jarchas, glosas silenses y glosas emilianenses:
 Imagen 1

Imagen 2
-1492: primera gramática y difusión de la lengua en américa: americanismos.
-Literatura de los siglos de oro: siglos XVI y XVII.
-La RAE: S. XVIII.
-El español en el mundo.
-Dialectos del español.
Ejercicio 1: encuentra en internet un mapa donde se señalen los dialectos del español en España y escríbelos en una lista
Ejercicio 2: busca en internet un mapa de la Europa actual donde se indiquen las distintas lenguas romances y escríbelas en una lista.

-----Completamos el tema con el libro digital:
.......1) Tema 11 Lengua y sociedad (I)...Ej. 21 p1, ej. 23 p3, ejs 28 y 29 p5, ej. 35, p6.
....... 2) Tema 12 Lengua y sociedad (II)...Ej. 25 p2, ej. 27 p3.

jueves, 19 de septiembre de 2013

4. Acentuación

AUTOGESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Estos son tus apuntes
1-El triángulo de las vocales; explicación del profesor.
2-Ejercicio: con ayuda de internet, prepárate los apuntes para esta unidad respondiendo las siguientes preguntas y aportando los ejemplos que se piden.
.¿Qué es sílaba?
.¿Qué es la sílaba tónica? Escribe tres palabras y marca en negrita la sílaba tónica de cada una de ellas.
.Distingue entre palabras monosílabas y polisílabas. ¿Qué significan los prefijos mono- y poli-?
.¿Qué es una palabra aguda, una llana y una esdrújula? Escribe tres ejemplos de cada.
.¿Cuándo se acentúan las palabras agudas, las llanas y las esdrújulas? Escribe tres ejemplos de cada.
.¿Qué es un hiato? ¿qué es un diptongo?
.¿Cuándo se acentúan los hiatos? Escribe cinco ejemplos con "i" tónica y cinco con "u" tónica.
.Tilde diacrítica: descubre cuándo se acentúan: él/el, sí/si, tú/tu, mí,mi, sé/se, dé/de; qué/que, cómo/como, cuándo/cuando, dónde/donde, cuánto/cuanto, quién/quien. Escribe una oración para cada caso.

3- Lectura 1: Los musulmanes en España

Leemos en clase y resolvemos las preguntas del comentario de texto (pp. 4 y 5). Ejercicio 5 de la página 7. Buscar las palabras: INDULGENCIA, HELÉNICA, PRIMOROSO y SUBLIME en rae.es, copiar las definiciones en la libreta y escribir una oración con cada una de ellas.

2- Evaluación inicial

Alternativa: redacción 3/4 de página 
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2- Teclas de función